教育研究集会で報告

10月19日(土)、午後2時から徳島県教育会館で、教育研究集会(主催:徳島県教職員組合)が開催されました。

そのなかで、まず1本目、森口先生から「チーム担任制により救われた教師と子どもたち~みんなで語り合う人権学習はすべてを変える~」というタイトルでレポート報告がされました。

「自分を語る」ことをすべての教室で取り組んできた、人権学習。

そのことを通して、子どもたちの「荒れ」は激減してきたといいます。

同時に、人権学習への関心も高まり、自分たち自身を見つめ直してきました。

この取組は、子どもたちにとっても良かったし、教師にとっても良かったと。

続いて2本目、私から「みんなで語り合う人権学習は、すべてを変える T-over人権こども塾の挑戦」というタイトルでレポート報告がされました。

森口先生の内容とも重なりますが、「自分を語る」こと、「自己を表現する」ことが分かれば、子どもたちは思いもしない能力を発揮する。そして他者の声を聞くことで他者を認めようとするし、自分も深く見つめるようになる。それが人権だよりなどでフィードバックされていけば、子ども集団がよくなるし、保護者との関係性も良くなる。

私自身、学校での人権学習が困難な立場年齢となり、人権こども塾を立ち上げたこと、そこでの取り組みについてお話させていただきました。

質疑応答もあり、どのような人権学習をしていけばいいのか、お答えもさせていただきました。

すべての命輝く人権学習が、日本全国どこの中学校でも実践されていくことを、心から願っています。

2024年10月19日